CITE Open Conference Systems, Learning without Limits?

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從「個人、社會及人文教育」學習領域之層面,探討如何透過應用「融通」電子學習平台,進行資源管理,並促進學與教
陳愷怡 Maria, 許佩貞 Hui Pui Ching

Last modified: 2014-05-26

Abstract


「融通」電子學習平台可讓教師管理不同種類的教與學資源;以「學生為中心」之教學範式,能讓教師從設計教學活動的一刻起,透過搜集、製作及上載與課堂有關的電子資源,讓學生無論在何時何地,配合適用的電子器材進行學習,藉此提升學生的自學能力及學習效能。本工作坊將會以「個人、社會及人文教育」學習領域的應用經驗,分享與有特殊教育需要之學生共同建構的電子學習資源。